lunes, 5 de diciembre de 2011

Implicancias Psicológicas en la Hipertensión


El Papel del Estrés en la HTA: La Organización Mundial de la Salud ha reconocido el importante papel que puede desarrollar el estrés en los trastornos hipertensivos; sin embargo, también ha subrayado la dificultad de cuantificar esa influencia en el desarrollo de esta enfermedad. Existe abundante evidencia del papel del estrés en la hipertensión arterial esencial ya sea por los efectos que tiene el estrés sobre el sistema cardiovascular, así como por su relación con determinados comportamientos.

El factor Ira - Hostilidad – Agresión en la Hiperactividad Arterial Uno de los componentes más importantes y afines en diversos estudios que tratan de relacionar factores psicológicos con de la Hipertensión arterial, es el factor ira – hostilidad – agresión. Los sujetos que poseen este componente de hostilidad sobre todo, son personas que viven aisladas, no suelen solicitar apoyo y sus redes sociales son limitados, tienen una alta actividad fisiológica ante situaciones específicas, originada por la hostilidad y viven conflictos psicológicos.

Intervención Psicológica en la Hipertensión

La mayor parte de los programas que han probado su efectividad incluían el entrenamiento en técnicas de relajación muscular y su práctica sistemática en el manejo de situaciones estresantes. Otros estudios también han probado la eficacia de las técnicas de relajación muscular en la reducción de las cifras tensionales
En diversas investigaciones se han empleado programas combinados que incluyen técnicas de relajación muscular y técnicas cognitivo–conductuales (solución de problemas, autocontrol emocional y otras) con buenos criterios de efectividad.

Técnicas de relajación. También ha sido demostrada la posibilidad de inducir una respuesta de relajación a través de técnicas de meditación. Y se evidenció cómo el estado de relajación está asociado con la disminución en el consumo de oxígeno, frecuencia respiratoria, gasto cardíaco, disminución de lactato sanguíneo, mayor frecuencia de ondas alfa y ocasionales ondas theta en el EEG, incremento de la resistencia eléctrica de la piel y disminución de la actividad de las glándulas sudoríparas.
Las distintas técnicas de relajación producen efectos comparables ya que no se observan mayores diferencias. Aunque se ha indicado que los efectos de los distintos procedimientos son menores que los de la medicación, la disminución de la presión arterial resulta estable por más tiempo.


Reestructuración cognitiva. Los pacientes hipertensos que aprenden a pensar de manera diferente, frente a situaciones problema (reestructurando esquemas o patrones habituales de funcionamiento psicológico) pueden enfrentar situaciones estresantes de manera más efectiva. Se observó que este aprendizaje cognitivo también incide favorablemente en la reducción del colesterol y de los triglicéridos.
La evaluación de situaciones estresantes implica considerar riesgos, costos y ganancias de las respuestas particulares. Los estímulos que se perciben como amenazantes alteran el equilibrio interno y se hace necesario descubrir formas alternativas de afrontar eventos externos y desarrollar habilidades mentales para manejar el impacto de las circunstancias estresantes.
Muchos programas de reducción de la presión arterial están basados en paquetes de tratamientos, incluyendo siempre algún procedimiento de desactivación fisiológica con el fin de facilitar la adaptación a las situaciones estresantes.
Aprender a regular el propio tiempo y entrenarse en resolver problemas, son algunos de los componentes fundamentales de estos programas.

Habilidades sociales y de comunicación. Dado que la realidad del ser humano está basada en la relación interpersonal, en el lenguaje y en la comunicación, el desarrollo de habilidades sociales y de expresión emocional, puede ser de significativa importancia en muchos individuos para la reducción de su hipertensión arterial.
Mientras que las estrategias de control del estrés están basadas en procedimientos más bien pasivos, las estrategias de comunicación son de carácter activo, y las mismas deberían restringirse sólo a las situaciones estrictamente necesarias.

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